W końcu skończy się, że wykłady traktowane są jak kawiarnia, do której raz się przychodzi, a raz nie.

Połowa przedmiotów na studiach to tzw. zapchajdziury stworzone tylko po to by 1. wypełnić czymś te 5 lat żmudnych studiów. 2. dać zatrudnienie dla starych, steranych życiem profesorów lub docentów bez żadnych znaczących sukcesów. W latach 1995-2000 na PS/informatyka było kilka takich "modeli", których wykłady to stek bzdur, których nie dało się nauczyć z notatek wykonanych przez najlepszą studentkę. Dopiero wypożyczenie jakiejś książki z biblioteki pozwoliło na zapoznanie się z przedmiotem (teoria systemów). Jeden to był taki model że nawet "nie wiedział" że ma jakieś wykłady z nami co dwa tygodnie. Potem pojawił się na koniec i wszystkim chciał wstawić trójki. Ale studenci go zakrzyczeli że średnia że piątki mają być... i były. Z 5 letnich studiów mgr inż informatyki oceniam że na rzetelną wiedzę wystarczyłoby 2.5 roku w konkretnym kierunku. A tak to uczy się 3 lata wszystkich tego samego potem student obiera kierunek sprzęt lub oprogramowanie lub jeszcze coś tam i ostatnie 2 lata działa. A i to nawet nie bo piąty rok to już przygotowanie do magisterki.

Jeżeli jesteśmy przy kawiarniach... Do dobrej, ciekawej kawiarni chodzi się z przyjemnością. Ich właściciele starają się przyciągnąć klientów i nie narzekają na puste stoliki. Nudne kawiarnie, w których można jedynie posłuchać bełkotu i wypić niedobrą kawę zazwyczaj są omijane. Ich właściciele zamiast się postarać, postanowili zmusić klientów aby przychodzili. Wynikiem tego będzie fizyczna obecność klientów, wpatrzonych w smartfony, tablety, komputery