Na antenie Polskiego Radia 24 wiceszef resortu podkreślił, że uczniowie długo byli pozbawieni kontaktu z nauczycielami i rówieśnikami, co niekorzystnie wpłynęło na ich psychikę. Wiceminister Tomasz Rzymkowski zaapelował o to, by czasu po powrocie do klas "nie traktować, jako jeden wielki egzamin z wszystkich przedmiotów" i dać uczniom wytchnienie

Tomasz Rzymkowski przypomniał, że z powodu pandemii niektórzy uczniowie nie byli w szkole od wielu miesięcy - od października kiedy wprowadzono nauczanie zdalne w związku z drugą falą zakażeń. "Musimy zwrócić uwagę na element psychologiczny i psychiatryczny, żeby ni wywołać wielkiej traumy wśród młodzieży" - podkreśla wiceminister edukacji.

We wtorek 4 maja do nauki stacjonarnej wrócą uczniowie klas 1-3 szkół podstawowych. Po dwóch tygodniach także starsze roczniki - dzieci z klas 4-8 i uczniowie szkół średnich wrócą do szkół w trybie hybrydowym 15 maja. 29 maja uczniowie wszystkich klas wrócą do szkoły w trybie stacjonarnym.

Od poniedziałku uczniowie klas 1-3 z 11 województw uczą się w trybie hybrydowym. W województwach śląskim, dolnośląskim, wielkopolskim, łódzkim i opolskim szkoły są zamknięte.