Na rozwiązanie zadań z języka polskiego, matematyki, historii i przyrody uczniowie mieli godzinę. 30 minut dłużej pisały dzieci z orzeczeniem o dysleksji.

Uczniowie musieli na przykład narysować siatkę geometryczną trójkąta czy m.in. napisać rozprawkę zatytułowaną "Co dwie głowy to nie jedna", w której mieli opisać, jak dwóch kolegów może rozwiązać razem problem.

Uczniowie Szkoły Podstawowej numer 46 w Szczecinie mówili po zakończeniu testu, że nie był on trudny. - Sprawdzian był łatwiejszy niż próbny, w ogóle nie było stresu, niektóre zadania był tak proste, jak w drugiej klasie - oceniali uczniowie.

Za poprawne rozwiązanie zadań uczniowie mogą otrzymać maksymalnie 40 punktów.

Wyniki tegorocznego testu będą 30 maja.

W tym roku szóstoklasiści po raz ostatni napiszą sprawdzian w dotychczasowej formule. Od przyszłego roku test będzie składał się z dwóch części. Pierwsza obejmie zadania z języka polskiego i matematyki, a druga - z języka obcego.