Z dokumentu NIK-u wynika, m.in. że sale w szkołach są za małe, korytarze za wąskie, a przerwy między lekcjami zbyt krótkie. Według dyrektora gimnazjum numer 20, Krzysztofa Ponikowskiego, powód problemów to brak pieniędzy.

- Nie można, co prawda, powiększyć kubatury sali lekcyjnej, ale można zmniejszyć liczbę dzieci w klasie. Jeśli w szkole jest 15 klas, z każdej zabierzemy piątkę dzieci, powstaje tym samym kilka kolejnych klas, można by otworzyć nową szkołę w gminie, ale to są koszty związane z zatrudnieniem nauczycieli, utrzymaniem budynku, dowozem dzieci do tej szkoły - wyliczał dyr. Ponikowski.

Psycholog i pedagog szkolny, Elżbieta Ciuksza, dodawała, że złe warunki w szkołach odbijają się na zachowaniach uczniów.

- Te klasy są po prostu nieprzygotowane, czasem reakcje dzieci są niewłaściwe, a wynika to z faktu, że w klasie jest za ciasno, a to wzmaga agresję - tłumaczyła Elżbieta Ciuksza.

Najwyższa Izba Kontroli sprawdziła 60 szkół w całej Polsce. Jak podaje w raporcie "w żadnej z nich nie stworzono warunków technicznych do nauki".