To wbrew pozorom nie jest wydumany problem, ani problem rozdmuchany przez media. W 2009 roku w polskich podstawówkach zwolnienia z lekcji WF miało 7,5 proc. uczniów – dziś to już ponad 19 proc. W tym samym czasie w gimnazjach ten odsetek wzrósł z 19 do 23, a w szkołach ponad gimnazjalnych z 24 do 36 procent.
Dlaczego dzieciaki nie chcą ćwiczyć? Z różnych powodów. Najwyższa Izba Kontroli wskazuje kilka: gdy kontrolerzy weszli do szkół dowiedzieli się, że lekcje w-f są nudne, a niemal połowie uczniów nie podoba się, że nauczyciele preferują gimnastykę i gry zespołowe, które zwykle poprzedzane nieśmiertelnym, znanym chyba wszystkim uczniom, zdaniem: "macie tutaj piłkę, pokopcie sobie". Jak jest naprawdę?
Czy uczniowie chcą czegoś innego – tańca, aerobiku, jazdy na łyżwach i rolkach, pływania, aktywnej turystyki, biegania? Jaki wpływ na kondycję fizyczną dzieci ma dieta?
Dlaczego dzieciaki nie chcą ćwiczyć? Z różnych powodów. Najwyższa Izba Kontroli wskazuje kilka: gdy kontrolerzy weszli do szkół dowiedzieli się, że lekcje w-f są nudne, a niemal połowie uczniów nie podoba się, że nauczyciele preferują gimnastykę i gry zespołowe, które zwykle poprzedzane nieśmiertelnym, znanym chyba wszystkim uczniom, zdaniem: "macie tutaj piłkę, pokopcie sobie". Jak jest naprawdę?
Czy uczniowie chcą czegoś innego – tańca, aerobiku, jazdy na łyżwach i rolkach, pływania, aktywnej turystyki, biegania? Jaki wpływ na kondycję fizyczną dzieci ma dieta?

Radio Szczecin