Radio Szczecin
![Fot. Konrad Nowak [Radio Szczecin/Archiwum]](../serwis_informacyjny/pliki/2016/2016-03-16_145812747910.jpg)
Fot. Konrad Nowak [Radio Szczecin/Archiwum]
25 maja Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie wznowi zajęcia.
Z powodu epidemii koronawirusa uczelnia od kilku tygodni pracuje zdalnie. Zajęcia odbywają się w formie e-learningu.
Studenci najwyższych lat wrócą na uczelnie - mówi prof. Bogusław Machaliński, rektor Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie.
- Szósty rok medycyny, piąty rok stomatologii, końcowe lata nauk o zdrowiu, a także biotechnologii i analityki medycznej. Część studentów polskojęzycznych wróci żeby podsumować egzaminacyjnie to, co można zrobić fizycznie, a nie wirtualnie - mówi prof. Machaliński.
Trwa rekrutacja na PUM, kandydaci mogą się już rejestrować przez internet.
Studenci najwyższych lat wrócą na uczelnie - mówi prof. Bogusław Machaliński, rektor Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie.
- Szósty rok medycyny, piąty rok stomatologii, końcowe lata nauk o zdrowiu, a także biotechnologii i analityki medycznej. Część studentów polskojęzycznych wróci żeby podsumować egzaminacyjnie to, co można zrobić fizycznie, a nie wirtualnie - mówi prof. Machaliński.
Trwa rekrutacja na PUM, kandydaci mogą się już rejestrować przez internet.
Dodaj komentarz 3 komentarze
Szkoda ze z nami, studentami, nikt nie raczy sie skontaktowac w tej sprawie.
No pewnie, rektor jak zwykle samowolka. Studenci wydziału lekarskiego po angielsku siedzą od dawna w domach i wszystko zaliczają online, bo "tu chodzi o bezpieczeństwo studentów, bo to najwyższa wartość", jak napisał rektor w rozporządzeniu. Polscy studenci od zawsze są tu traktowani jak nic nie warte śmieci, ale jakoś nikt się nie pali, aby o tym głośno powiedzieć.
To jak ten uniwersytet traktuje studentów to ponury żart. Nie wspominając o katedrach które obudziły się w ostatniej chwili i teraz nawarstwiły się przed sesją zaległe zajęcia. Jak zwykle nie jesteśmy o niczym informowani, a wszystko jest załatwiane na ostatnią chwilę.
